落實安全體感教育可減少危險源的隱患
安全體感式培訓教育起源于日本。近年來在日本大型重工業企業逐漸采用。通過視覺，聽覺，嗅覺，觸覺等感觀來感知危險的一種培訓方式。這種通過3D，4D的教育方式不但增加了學員的學習熱情，也增加了知識認知的效果。
近年來，在我國也逐漸開始出現這種新型安全教育的方式。2011年，安全生產體感培訓中心正式啟用。針對國家不斷對公共安全、生產安全、交通安全、消防安全、信息安全的不斷重視，許多企業也開始逐漸推出安全體感教育系統。
同時這也是抓住了安全體感教育這一塊內容在我國缺乏而推出的相應的教育課程。該系統課程目的在于推廣安全體感教育，提高工人安全生產素質，人民公共安全應對能力。
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近年來，在我國也逐漸開始出現這種新型安全教育的方式。2011年，安全生產體感培訓中心正式啟用。針對國家不斷對公共安全、生產安全、交通安全、消防安全、信息安全的不斷重視，許多企業也開始逐漸推出安全體感教育系統。
同時這也是抓住了安全體感教育這一塊內容在我國缺乏而推出的相應的教育課程。該系統課程目的在于推廣安全體感教育，提高工人安全生產素質，人民公共安全應對能力。
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